Apprendimento Dinamico Della Memoria Di Lavoro: Una Realizzazione in Elettronica Analogica

La classi cazione degli stimoli ambientali viene considerata uno dei misteri fondamentali del sistema cognitivo realizzato dal cervello ([1]), in grado di elaborare stimoli ambientali che si presentano ad esso in gran numero e possono cambiare rapidamente. Questi stimoli inoltre si presentano nel tempo in sequenze impredicibili, ed anche quando lo stesso stimolo appare pi u volte, non si presenta alla retina nello stesso modo. Malgrado ci o il cervello riesce a creare delle classi cazioni, che da un lato raggruppano stimoli simili e dall'altro consentono un'e cace discriminazione di stimoli diversi. Le classicazioni naturalmente vengono apprese e utilizzate a diversi livelli: al livello pi u semplice verranno raggruppati stimoli che si presentano con caratteristiche simili agli apparati sensoriali, mentre una gerarchia di classi cazioni via via pi u complesse corrisponder a per esempio alla dipendenza dal contesto o alle relazioni con il linguaggio. In questa sede a ronteremo il problema della classi cazione al livello pi u semplice, e restringeremo ulteriormente il contesto focalizzandoci sui tipi di classi cazioni non pre-programmate geneticamente ma apprese dall'esperienza.